Blog de campagne avec Lemonde.fr

Blog de campagne avec Lemonde.fr

Les étudiants de la Licence professionnelle « presse écrite » de l’EPJT ont réalisé, entre janvier et mai 2014, un blog hébergé par Lemonde.fr : « Château-Renault : une (petite) ville en campagne ». Objectif : comprendre les mutations et les fractures de la société...
Favoriser la formation des personnes handicapées

Favoriser la formation des personnes handicapées

Mardi 11 février 2014, l’EPJT a signé la Charte visant à favoriser la formation et l’insertion professionnelles des personnes handicapées dans le secteur de la communication audiovisuelle. Onze engagements pour un seul objectif : rendre accessibles nos...
Libé et le JDD votent EPJT

Libé et le JDD votent EPJT

La campagne des élections municipales est un temps fort de l’actualité politique de 2014. Pour la « couvrir » au mieux et au plus près des territoires, Libération et le Journal du Dimanche ont fait appel au savoir-faire des étudiants-journalistes de l’EPJT. De janvier...
Amphibis, l’émission radio de l’EPJT

Amphibis, l’émission radio de l’EPJT

Depuis bientôt dix ans, les étudiants en licence radio de l’EPJT immergent leurs micros dans l’actualité tourangelle en partenariat avec France Bleu Touraine. Amphibis, le nom de leur émission, analyse l’actualité sociétale, politique, économique,...
L’EPJT au congrès du SNJ

L’EPJT au congrès du SNJ

Du 9 au 12 octobre 2013, huit étudiants de deuxième année de DUT ont couvert le 95e congrès du syndicat national des journalistes (SNJ). Deux quotidiens les matins du jeudi et du vendredi et une édition spéciale le vendredi soir. Quand les coulisses du premier...
TF1, France-Télévisions : les étudiants de l’EPJT récompensés

TF1, France-Télévisions : les étudiants de l’EPJT récompensés

Deux prix sur TF1, un prix à France Télévisions : trois étudiants de l’EPJT se sont distingués dans les bourses attribuées par les chaînes de télévision généralistes en 2013. Cette année 2012/2013, huit étudiants suivaient la spécialité télévision de la licence...

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